Onlangs hielpen wij een klas van 20 leerlingen op gestructureerde wijze bij het maken van een gemotiveerde studiekeuze. Aan de hand van een centrale aftrap en een interactieve talentenquiz, werd de zelfkennis  van de leerlingen vergroot. Deze zelfkennis werd samengevat in een persoonlijke mindmap waarmee de leerlingen bij één van de vier studiekeuze adviseurs voor een speeddate coaching gesprek terecht konden. Na deze persoonlijke speeddate van 10 minuten ging iedere leerling met een concrete en persoonlijke studie Top 3 het klaslokaal uit. Vervolgens werden vragen bedacht die de leerlingen wilden stellen bij de open dag van de regionale MBO.